Zwei Schülerinnen aus den 8.Klassen des Hölderlin-Gymnasiums, Lily Cofrin und Lilli Fontius, durchlaufen derzeit eine Ausbildung als Umweltmentorinnen. Sie haben nun gemeinsam mit den Umweltmentor:innen anderer Schulen in Baden-Württemberg einen Adventskalender mit kleinen
Die Schülerbücherei lockt wieder mit einem Adventskalender! Jeden Tag wird ein Türchen geöffnet, an Montagen sogar drei. Alle Schüler aus Klasse 5-7, die mitmachen wollen, haben ihren Namen und ihre Klasse auf einem
Hölderlin-Schüler*innen an der Wahlurne Die Juniorwahl ist eine Simulation der Bundestagswahl, an der die Schüler*innen der Klassenstufen 9-12 des Hölderlin-Gymnasiums am 23.9.2021 teilgenommen haben. Ziel der Juniorwahl ist es, das Interesse der Jugendlichen
Fachliche Kompetenz, Fachwissenschaftliches Arbeiten und Zusätzliche MINT-Aktivitäten sind die drei Bereiche, in denen Schülerinnen und Schüler Mindestanforderungen erfüllen müssen, um ein MINT-EC-Zertifikat zu erhalten. Mit ihren Fachwissenschaftlichen Arbeiten „Entwicklung einer plattformübergreifenden Applikation zur
Model United Nations Baden-Württemberg, kurz MUNBW, ist ein Planspiel, bei dem Schülerinnen und Schüler in verschiedene Rollen schlüpfen und so auf spielerische Weise die Funktionsweise und Abläufe der wichtigsten internationalen Organisation kennenlernen. Seit
Bei dem Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten 2020/2021 ging es um die Geschichte(n) des Sports: Zu dem Thema „Bewegte Zeiten. Sport macht Gesellschaft“ reichten über 3400 Schüler*innen aus ganz Deutschland ihre Beiträge bei der Körber-Stiftung
Das Hölderlin-Gymnasium als austragende Schule des Länderfinales für Baden -Württemberg war in vielfältiger Weise an der digitalen Durchführung desselben beteiligt. 44 von 600 Schülerinnen und Schüler aus Baden-Württemberg und den Auslandsschulen, u.a. Moskau,
Ausstellung im Kurpfälzischen Museum Am Freitag, den 26.03., eröffnete das Hölderlin-Gymnasium gemeinsam mit VertreterInnen des Kurpfälzischen Museums Heidelberg die in Kooperation mit dem Museum entstandene Ausstellung „INS FREIE. Junge Leute entdecken Hölderlin“. Gezeigt
Am 24. und 25. Februar 2021 fand der diesjährige Regionalwettbewerb von Jugend debattiert in digitaler Form statt. Schüler*innen acht verschiedener Schulen aus der Region Rhein-Neckar-Odenwald debattierten aktuelle politische Streitfragen wie bspw. einen Baustopp
Bereits in unseren Kinderjahren haben wir gerne mit unseren ferngesteuerten Modellautos gespielt und davon geträumt in unseren Eigenen zu sitzen. Als uns in der MINT AG vorgeschlagen wurde ein kleines Modellauto zu bauen,