Hannah und Marie aus der Politik-AG, Schule-ohne-Rassismus-Pate Torch, die Schülersprecher Marcos und Vinzenz und Netzwerk-Landeskoordinatorin Svenja Roth (v.l.) feiern die Plakettenübergabe Große Freude im neuen Theatersaal: Das Hölderlin wurde am 11. Oktober 2022
Wir gratulieren ganz herzlich Laura und Nina zu diesem tollen Erfolg! Die beiden 9. Klässlerinnen gingen gemeinsam der Frage nach „Welches Geheimnis verbirgt sich hinter den Gläsern der 3D-Brille?“ und präsentierten am 18.
Am Montag, den 27.6.2022, fand an der Hellenbach-Grillhütte in Handschuhsheim die Prämierung der BNE-Teams der Heidelberger Schulen durch die Stadt Heidelberg statt. Jedes Jahr werden bei diesem Anlass die teilnehmenden Heidelberger Schulen für
Nach fast 4 Jahren Bauzeit war es am 2.6.2022 endlich soweit: Wir konnten die neue alte Schule feierlich eröffnen. Im Filmmitschnitt sehen Sie die für die Veröffentlichung autorisierten Auszüge aus der Eröffnungsfeier. Musikbeiträge
Am Samstag, den 09.04.22, fand das Länderfinale des Jugend-Präsentiert-Wettbewerbs 2022 in unserer Schule statt. Dabei stellten die 30 Teilnehmer ihre Themen der Jury, zum Teil bestehend aus (ehemaligen) Lehrkräften des Hölderlins, vor. Aufgebaut
Kunstprojekt für die 10ten Klassen. Förderlinie des Landes Baden- Württemberg: „Lernen mit den Künsten“ Wir freuen uns, in diesem Jahr für die 10. Klassen ein künstlerisches Projekt in Zusammenarbeit mit dem Kunstverein Heidelberg anbieten
Sicherlich hat es sich schon herumgesprochen: Unsere Spendenaktion für die Menschen in der Ukraine vor den Osterferien war ein voller Erfolg! Eine Woche lang konnten SchülerInnen und LehrerInnen am Stand der SMV Geld
Wie kann man Strom aus einer Zitrone gewinnen? Mit dieser Frage beschäftigten sich Laura und Nina aus der Klasse 8b. Mit Hilfe von Kupfer- und Zinkplättchen sowie in Zitronensaft getränktem Filterpapier stellten sie
Extremismusprävention und Demokratiebildung am Hölderlin Im SJ 2020/21 hat die 6c ein Projekt zur Extremismusprävention mit Schwerpunkt in sozialen Netzwerken gemacht. Das Projekt setzte sich aus drei Teilen zusammen. Theoretischer Input zu Grundrechten,
Am 12. Januar 2022 haben wir in kleiner Runde unseren diesjährigen Schulwettbewerb von Jugend debattiert durchgeführt. Es ging in den Debatten um die Fragen, ob der Import von Flugobst nach Deutschland verboten und