Am 9. Oktober 2024 treffen sich 20 französische und 20 deutsche Jugendliche in Heidelberg, um im Rahmen einer sogenannten Drittortbegegnung eine Woche lang ein deutsch-französisches Theaterstück rund um Nezillas Paperbomb und das Thema
Am Freitag den 20. September 2024, besuchte der Physik-Leistungskurs der Jahrgangsstufe 1 im Rahmen eines Schulausflugs das Heidelberger Kirchhoff Institut für Physik. Anlass war die Feier des 70. Jahrestages des internationalen Forschungslabors CERN,
Am 5. Juli 2024, zwei Tage nach Franz Kafkas Geburtstag, besuchten die Schüler*innen der zwei Leistungskurse Deutsch zusammen mit Frau Heinrich und Herrn Ritschi die Ausstellung „Kafkas Echo“, die im Marbacher Literaturmuseum der
Nachhaltig gestalten: Die Upcycle-Werkstatt. Die Wissenschaftlichen Erlebnistagen Explore Science 2024 der Klaus Tschira Stiftung An den Wissenschaftlichen Erlebnistagen ging es an unserer Mitmachstation „Nachhaltig gestalten: Die Upcycle-Werkstatt“ um ein Thema, das uns alle
Wie sieht es wohl aus am Ende der Welt, … wo der Winter Sommer ist und umgekehrt? Wo Drachenfrüchte und Zuckerrohr wachsen, Wale und Delfine zu Hause sind und Französisch gesprochen wird? Auf
Am 25.06.2024 nahm die 7d im Rahmen des Literaturfestivals ‚Feel-It‘ an einem Workshop zum Thema „Rap bewegt die Welt“ teil. Die Workshopleiter Toni L (Advanced Chemistry) und Bryan Vit von der Universität Heidelberg
Am 4. Juni war es endlich so weit, und wir, 13 Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 8a und 8b, trafen uns vorfreudig am Heidelberger Hauptbahnhof. Wir konnten es kaum erwarten, unsere Austauschpartner,
Ende März war ich für 2 Wochen in Helsinki, der Hauptstadt von Finnland. Zunächst war es nicht sicher, ob ich fliegen konnte, da das Flugpersonal mal wieder streikte, doch schon einen Tag später
„Moby Dick oder die Qual des Wals“frei nach dem Klassiker von Herman MelvilleAutor: Christian Holm Herman Melville hat die Geschichte über den weißen Pottwal Moby Dick, der Kapitän Ahab ein Bein abriss, 1851
“The 4Cs: Collaboration, Communication, Creativity and Critical Thinking” Das 4K-Modell (Kommunikation, Kollaboration, Kreativität und Kritisches Denken) steht für Kompetenzen, die für Lernende im 21. Jahrhundert sowie den Zeiten von KI von besonderer Bedeutung