Wir, zwei Schülerinnen der 8. Klasse, durften in diesem Schuljahr an einer spannenden Ausbildung zur Umweltmentorin teilnehmen – organisiert von der Jugendstiftung Baden-Württemberg. In zwei mehrtägigen Workshops in Karlsruhe beschäftigten wir uns mit
Nachdem die Politik-AG des Hölderlin-Gymnasiums erfolgreich im Februar die erste Jugendkonferenz der Schule veranstaltete, ging es für die AG am 15. Juli zur Landesjugendkonferenz nach Stuttgart. Zusammen mit 500 anderen Jugendlichen, Expert*innen und
Nach längerer Pause wegen Corona und Umbau fanden am 10. Juli 2025 die Bundesjugendspiele des Hölderlin Gymnasiums Heidelberg statt. Von 08:00 bis 13:00 Uhr traten alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 bis
Austausch mit dem Collège „Les Colliberts“ Mittlerweile kann man fast schon von einer Tradition sprechen. Bereits zum vierten Mal fand der Austausch mit dem Collège Les Colliberts in Saint-Michel-en-l’Herm, an der französischen Atlantikküste,
Am Samstag, den 22. März 2025, fand am Hölderlin-Gymnasium das Länderfinale von Jugend präsentiert für Baden-Württemberg, Saarland und Rheinland-Pfalz statt. Nach einer Begrüßung im Hölderlin-Forum bekamen die 31 Teilnehmenden ein exklusives Rhetorik-Training, das
Die Mittelstufen-Theater-AG bringt am Freitag, den 4. Juli, und Samstag, den 5. Juli, jeweils um 19 Uhr, ihr neues Stück „RAUM-Schmiede“ am Hölderlin-Gymnasium auf die Bühne. Es handelt sich um eine experimentelle Szenencollage,
Der Wettbewerb fand Samstag morgens statt. Wir kamen am Gebäude an und nach dem wir uns angemeldet hatten bekamen wir T-Shirts. Dann sind alle Teilnehmenden aus jeder Klassenstufe in einen Raum, wo der
am 27.05.2025 fand die Preisverleihung des Europäischen Wettbewerbs 2025 statt, bei dem unsere SchülerInnen bei 4000 Bewerbern landesweit mit einem Ortspreis von Bürgermeisterin Stephanie Jansen ausgezeichnet wurden. Während Eddie (10b) sich mit dem
KI im Fremdsprachenunterricht – ein hilfreicher Unterstützer? Mit dieser Frage reiste ich im Mai 2025 nach Dublin um an der Fortbildung „Artificial Intelligence Tools for Language Teachers“ teilzunehmen. Dort lernte ich die Grundlagen
